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“教、学、做”一体化教学模式是汽车专业教学模式改革的一种趋势,为了顺应新的的教学模式,教师在备课时,在教案的设计上也应该进行相应的改革.通过分析汽车专业课程一体化教学的优势,介绍教案在教学中的作用基础上,重点阐述一体化教案的设计思路和编写方法.
“教学做”一体化教案在汽车专业教学中的应用
【摘 要】
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“教、学、做”一体化教学模式是汽车专业教学模式改革的一种趋势,为了顺应新的的教学模式,教师在备课时,在教案的设计上也应该进行相应的改革.通过分析汽车专业课程一体化教
【机 构】
：
惠州农业学校,广东惠州,516023
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
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2004年期
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