论文部分内容阅读
为了培养学生的阅读理解、归纳、表述及创新意识和实践能力．近几年来中考数学试卷中出现了大量的阅读理解题，学生通过阅读，学习新知识，感悟数学思想和方法，形成科学的思维方式与思维策略．
第四章 阅读理解题解法举例
【摘 要】
：
为了培养学生的阅读理解、归纳、表述及创新意识和实践能力．近几年来中考数学试卷中出现了大量的阅读理解题，学生通过阅读，学习新知识，感悟数学思想和方法，形成科学的思维方式与思
【机 构】
：
宁夏
【出 处】
：
中学课程辅导：初三版
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
<正> 小的时候就喜欢玩燧石。在一个角落里,将两块燧石轻轻一敲,就会进发出一片火星,一片奇异的火星。那火星至今让人难以忘怀。随着年龄的增长,就再也没有玩过燧石,可那一片
经过五年多的努力,我县建立起一支基本稳定、合格的高中政治教师队伍,教学质量不断提高,改变了从前的劣势地位。这个成果,是靠“四抓”实现“四转变”取得的。一抓思想,实现
《语文课程标准》对古代诗词赏析的考查要求是：①诵读古代诗词。能借助注释和工具书基本读懂。②对古代诗词中感人的情景和形象，能说出自己的体验。③品味古代诗词中富有表现力
本文研究一类分数极大算子（包含一些已知的结果作为特殊情况），在Lorentz空间的四权弱型不等式。
<正> 有的学生时基本概念和基本原理的学习,往往是孤立地去记,或者是死记硬背。如何使学生更好地掌握基本概念和基本原理呢?我们的做法是一拎、二比、三联。一拎就是给学生拎
本文继续文「１」中的讨论，给出超曲面上点的极小与极小凸性更一般的判别方式，并且对超曲面上极小与极小凸点的分布有了更深刻的认识。作为应用，还证明了超曲面上一个极小点的传递