【摘 要】
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如何提高技工学校学生的学习兴趣,是当今职业教育的重要课题。传统的教学模式有其局限性,教学枯燥乏味,为了充分调动学生学习积极性,让学生变被动学习为主动学习,使学生真正
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如何提高技工学校学生的学习兴趣,是当今职业教育的重要课题。传统的教学模式有其局限性,教学枯燥乏味,为了充分调动学生学习积极性,让学生变被动学习为主动学习,使学生真正成为课堂主角,本文结合学校实际,从分析信息化技术在教学中的应用现状入手,探索在教学活动中有效利用信息化手段,从明确学习任务、课前准备、教学实施过程入手,把教学环节有机结合起来,为学生构建一个系统的学习环境。
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