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采用现代信息技术,对中国、美国及吉尔吉斯坦共和国三所幼儿园的幼儿在园生活做全方位历时和共时的记录。通过对三园幼儿多元文化教育实践,拓宽幼儿视野,培养幼儿了解、理解、包容和尊重不同文化的态度、技能和知识等方面的比较研究,希望能对我国幼儿的多元文化教育有所启示。
中美吉三所幼儿园多元文化教育的比较研究
【摘 要】
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采用现代信息技术,对中国、美国及吉尔吉斯坦共和国三所幼儿园的幼儿在园生活做全方位历时和共时的记录。通过对三园幼儿多元文化教育实践,拓宽幼儿视野,培养幼儿了解、理解
【机 构】
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宁波市海曙区天一幼儿园
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2012年01期
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