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课堂教学既是将教学理论向教学实践转换的核心,又是评价课堂教学成果的重要依据。本文针对教学检查中存在的问题,将课堂教学与电影类比,得出课堂教学三要素中教学活动实施更为重要的结论。再根据调研数据,分析不同教学模式下上述三环节重要性的变化。
“新老三中心”教学模式下课堂教学三环节重要性研究
【摘 要】
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课堂教学既是将教学理论向教学实践转换的核心,又是评价课堂教学成果的重要依据。本文针对教学检查中存在的问题,将课堂教学与电影类比,得出课堂教学三要素中教学活动实施更
【机 构】
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广东白云学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
：
广东白云学院经济数学精品课程建设(粤教高函[2016]233号)
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