切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
星星之火 可以燎原——提高教师信息化水平的点-线-面模式探索
星星之火 可以燎原——提高教师信息化水平的点-线-面模式探索
来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxr906646527
【摘 要】
:
本文重点介绍了学校在对教师信息化水平提高中运用的点——线——面模式,通过强化点,提高线,扩展到面,一步步提高教师的信息化水平的模式探索,最终的目的是实现教育信息化。
【作 者】
:
张志强
谷丽伟
张颖
【机 构】
:
河北昌黎第一中学,河北科技师范学院,承德民族师范高等专科学校
【出 处】
:
科学大众:科学教育
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
教育信息化
点
线
面
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文重点介绍了学校在对教师信息化水平提高中运用的点——线——面模式,通过强化点,提高线,扩展到面,一步步提高教师的信息化水平的模式探索,最终的目的是实现教育信息化。
其他文献
氟比洛芬酯在Supreme喉罩全麻剖宫产术中的应用
目的探讨氟比洛芬酯脂微球载体注射液(凯纷)用于Supreme喉罩全麻剖宫产术的可行性和优越性。方法将2014年1—3月在泉州妇幼保健院·儿童医院实施Supreme喉罩全麻剖宫产术的
期刊
氟比洛芬酯
剖宫产
全身麻醉
Supreme双腔喉罩
flurbiprofen axetil
cesarean section
general anesth
切口疝围手术期护理干预效果评价
腹壁切口疝是一种医源性疾病,由未完全愈合的腹壁切口在腹内压力的作用下而形成的疝。腹内压的持续存在会使切口疝不断增大,且不可逆转,因此一经诊断应采取积极的治疗措施。腹腔
期刊
围手术期护理
腹壁切口疝
干预效果
治疗效果
医源性疾病
腹部切口疝
疝修补术
多次手术
早产儿支气管肺发育不良18例临床分析
支气管肺发育不良(bronchopulmonarydys—plasia,BPD)是由于肺发育不成熟等多种因素共同作用下导致肺泡和肺内血管发育受阻的一种慢性肺部疾病,见于早产儿,尤其是小早产儿。随着围
期刊
支气管肺发育不良
婴儿
早产
胎膜早破
感染
滇黔川地区灯影组储层特征及其主控因素
滇黔川地区灯影组时代老、埋藏深,经多期构造运动改造,成岩演化复杂。为摸清灯影组储层特征及优质储层发育的控制因素,利用宏观露头-岩心及微观薄片、储层物性测试及地球化学
期刊
储层特征
主控因素
灯影组
滇黔川地区
多手段综合分析在塔河油田石炭系薄储集层预测中的应用
针对塔河油田石炭系卡拉沙依组砂岩储集层埋藏深、砂层薄、横向变化快、非均质性严重、地震识别困难等问题,通过对地震资料提频,利用地震切片、曲线重构下的测井约束反演和相控
期刊
薄储层预测
地震资料提频
地震切片
塔河油田
石炭系
prediction of thin reservoir
seismic data frequency-
锦州地区盐水泥浆井声波曲线的泥岩蚀变校正
为了得到锦州地区盐水泥浆井泥岩蚀变后可靠的时深关系,需要对声波曲线进行校正。校正方法是:根据泥质含量的高低将泥岩分类,并以浸泡时间较短的井作为标准井,对其他井利用均值方
期刊
校正方法
声波曲线
盐水泥浆
锦州地区
泥岩
蚀变
合成地震记录
声波测井资料
acoustic logging
mudstone alteration
s
降钙素原检测对脓毒症病情及预后判断的指导价值(附46例分析)
目的探讨血清降钙素原(PCT)检测对脓毒症病情及预后判断的指导价值。方法46例脓毒症患者按病情轻重分早期脓毒症组、严重脓毒症组和脓毒症休克组,分别比较组间血清PCT、C反应蛋
期刊
降钙素原
脓毒症
病情及预后
procalcitonin
sepsis
severity and prognosis
青少年足球运动员速度力量训练科学化探讨
速度力量是速度与力量的综合表现,它的提高受速度素质与力量素质的牵制。力量和速度是青少年足球运动员快速能力的决定因素。速度力量的典型表现形式是爆发力、起动力、反应
期刊
青少年
足球
运动员
速度力量
训练
明清苏州园林兴盛之背景透视
明清苏州地区经济发展,特别是商业的发展,为苏州园林的兴盛提供了物质条件;宋明理学,特别是王阳明的心学为文人的归隐提供了哲学基础;士大夫成为造园者的主流,增添了苏州园林
期刊
物质条件
哲学基础
人文内涵
浅议物理教学
新课程标准与原教学大纲相比,更强调过程和方法。对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设,认识猜想与假设在科学探究中的重要性。
期刊
素质教育
物理教学
科学探究
其他学术论文