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随着新课改的不断深入，初中历史教学发生了很大的变化，教师的教学目标发生了改变，更加注重不断激发学生自主学习能力，促进学生历史素养的提升。而历史故事教学模式则是一种新型的教学模式，主要通过故事来提升学生的学习兴趣，促进学生对历史知识的深入了解。本文主要是对历史故事在初中历史教学中的运用进行了研究，提出了相关的建议。