论文部分内容阅读
“一切为了孩子，为了孩子的一切”是教育的出发点，也是教育的最终目标，把这一理念落实到课堂教学中，就是“为学生的需要而教”。随着新的课程改革的进一步深入，教师们在思想上正逐渐树立以学生为主体的观念，但在具体教学中往往还是更多地考虑自己的教学设计、自己设定的教学目标，把自己的想法、需要，当作学生的想法、需要。针对这种情况，我们根据有关教育学和心理学的研究成果，从满足学生的需要这一角度进行研究，力求使学生的学习能真正有效。以《11-20各数的认识》为例．具体教学讨程如下。