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高职的飞速发展并没有带来其地位根本的攀升,原因在于＂高职无文,行之不远＂。因此,高职需要在现有的文化建设基础上进行重构。借鉴布迪厄的文化资本等相关理论,对高职文化的四个重要维度从策略探究和路径选择上进行重构,以解决＂高职之行,可以远矣＂的问题。
高职学校文化建设重构探析
【摘 要】
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高职的飞速发展并没有带来其地位根本的攀升,原因在于＂高职无文,行之不远＂。因此,高职需要在现有的文化建设基础上进行重构。借鉴布迪厄的文化资本等相关理论,对高职文化的四个
【机 构】
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华东师范大学,济南工程职业技术学院职业教育研究所
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年36期
【基金项目】
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2012年山东省高校人文社会科学研究计划项目“校企合作办学视角下的高职校园文化建设实证研究”（编号：J12WH57）,主持人：齐守泉
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