【摘 要】
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慕课,是近年来发展最快的习得知识的形式,因其丰富的知识和便捷学习途径,不受时间、空间及语言文化限制而被更多人欣赏。同时也被证明是一种有效的教与学的方式。地方高校资
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慕课,是近年来发展最快的习得知识的形式,因其丰富的知识和便捷学习途径,不受时间、空间及语言文化限制而被更多人欣赏。同时也被证明是一种有效的教与学的方式。地方高校资源、技术有限,因此,普及高质量的、知名的国内外慕课并实施英语混合式教学有其必要性。本研究对所在学校外语学院160名专业学生和20名英语教师针对慕课建设和混合式教学的接受程度和偏好进行问卷、访谈调查,并研究该院某班的《英语视听说》课程学习情况,试图就高校英语教学普及慕课及基于慕课进行混合式教学模式的可行性做一探究。
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