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在线教育与我国当前教育体制改革过程在时间范围内,属于并行关系,但是,在对教育手段的变化以及对传统教育的冲击方面,在线教育也是我国改革过程中的一个特殊模式.在本文中,笔者将会以当前在线教育的发展过程的境遇与挑战为切入点,针对在线教育过程对我国高校课程与教学改革的机制做出一定的分析与探讨,希望借此推动我国教育改革进程的进一步深入.