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内部问责是高等教育问责制度的重要组成方面，也是澳大利亚高等教育保证其教育科研质量的重要手段。通过内部问责，高校不仅可以对自身有更清晰地认识，从而根据学校的实际情况，制定改进方案和政策，促进学校的教学和科研，而且可以阻止外部对高校进行过多地干预，保护学校的自治。
澳大利亚高等教育内部问责制——以莫纳什大学为个案
【摘 要】
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内部问责是高等教育问责制度的重要组成方面，也是澳大利亚高等教育保证其教育科研质量的重要手段。通过内部问责，高校不仅可以对自身有更清晰地认识，从而根据学校的实际情况，制定
【机 构】
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中国医科大学基础医学院,辽宁教育研究院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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本文系教育部中国高等教育学会《遵循科学发展,建设高等教育强国》课题“若干发达国家建设高等教育强国的历程和经验”（高学会[2009]36号）的研究成果.
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