将生命教育融入思想品德课堂教学

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mazhiqianggege
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随着社会经济的发展、科技的进步、文化素养的提高,人们的生活质量得到了迅速改善,人民的生活水平得到了明显提高。与此同时,人们精神失衡,生命意义缺失又使他们陷入了深深的精神迷茫和信念危机之中。尤其是在物欲横流不断冲击的影响下,青少年常处在虚拟的状态中,对人生的价值、生命的意义、人际关系及生死问题都无法真正了解,对生命不尊重、不珍惜的现象普遍存在且日趋严重。因此,在初中 With the social and economic development, the advancement of science and technology, and the improvement of cultural attainments, the quality of life of people has been rapidly improved and the living standards of the people have been markedly improved. At the same time, people’s mental imbalance and the lack of meaning of life make them into a deep mental confusion and faith crisis. Especially under the constant impact of materialistic influences, adolescents are often in a state of being in a state of virtuality. They can not really understand the value of life, the meaning of life, interpersonal relationships and the issue of life and death, and the phenomenon of being disrespectful and indifferent to life is ubiquitous And increasingly serious. So in junior high school
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