【摘 要】
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近年来,我国经济发展已进入提质增效的新阶段,传统产业加速转型升级,高新技术产业快速发展,新兴产业不断涌现,技术更新步伐加快,技术含量不断提高,产业发展对低端技术技能人
【机 构】
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重庆科创职业学院 重庆 402160
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近年来,我国经济发展已进入提质增效的新阶段,传统产业加速转型升级,高新技术产业快速发展,新兴产业不断涌现,技术更新步伐加快,技术含量不断提高,产业发展对低端技术技能人才的需求在逐渐萎缩,对中高端技术技能人才的要求在提高.“现代学徒制”对提升职业教育质量有着重大的意义.在解析它的内涵及基本特性的基础上,以重庆科创职业学院为例,论文对我校计应用专业“现代学徒制”人才培养模式下的课程构成体系进行了初步探索,结合实践,提出了一些探讨性的建议和解决方法.
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