【摘 要】
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一、根据教学环节创设情境一堂课有个好开头,是上好课的首要条件。利用多媒体把学生难以见到的事物展现在他们眼前,增加感性认识,就可以激发学生的学习热情。例如:学习《凉州
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一、根据教学环节创设情境一堂课有个好开头,是上好课的首要条件。利用多媒体把学生难以见到的事物展现在他们眼前,增加感性认识,就可以激发学生的学习热情。例如:学习《凉州词》,如何让学生理解开头二句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”呢?教
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