【摘 要】
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幼儿教育心理学家普遍认为,幼儿的语言表达能力正处于形成阶段,人的语言表达能力与幼儿教育中接受的语言表达教育有着紧密的关联性,即幼儿教育为语言表达能力、创新思维能力
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幼儿教育心理学家普遍认为,幼儿的语言表达能力正处于形成阶段,人的语言表达能力与幼儿教育中接受的语言表达教育有着紧密的关联性,即幼儿教育为语言表达能力、创新思维能力和其他综合能力素养得以培养和建立的关键时期。通过幼儿教育,可以帮助学生建立语言表达习惯、词汇基础等,进而引导幼儿通过语言表达出自己的情感。在幼儿教育中培养学生的语言表达能力,需要教育工作者从细节入手,为学生构建和谐的语言环境,丰富学生的语言学习途径。为此,本文就当前幼儿教育中语言表达能力培养的对策作出分析,希望能够促进幼儿语言表达能力的良好进步。
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