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自步入2 1 世纪以来,信息技术的发展速度一曰千里,计算机学科已成为小学教育阶段的基本课程.在新课标背景下,对小学计算机教学提出更高的要求,如何发挥学生的主体作用,如何提高他们的计算机操作水平,值得广大小学计算机教师深究.笔者主要对新课标背景下如何提高小学计算机教学质量作探讨,并提出一些合理的教学方法.