【摘 要】
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我是一名初中数学教师,很想把自己所教的学科教好,但每次考试总有一些学生考不好。为了把这部分学生转化好,我经常研究学生,反思自己,走访家长,请教同行,通过近一年的摸索,探
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我是一名初中数学教师,很想把自己所教的学科教好,但每次考试总有一些学生考不好。为了把这部分学生转化好,我经常研究学生,反思自己,走访家长,请教同行,通过近一年的摸索,探索出较为有效的办法,取得了明显效果。
I am a junior high school mathematics teacher and I really want to teach the subjects I teach. However, there are always some students who do not pass the exams. In order to transform these students, I often study students, reflect on myself, visit parents, and ask my colleagues. Through nearly a year of exploration, I have explored more effective methods and achieved remarkable results.
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