信息技术与小学数学学科的有效整合研究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyyyoooouuuu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育家陶行知先生说过:“与时代俱进,才能做一个长久的现代的人.”作为当代基层教育工作者,也要与时俱进,不断创新.只有与时俱进,才能满足时代的要求,教育亦是如此.如今,我们又迎来了新课改,新课改倡导的是将信息技术与学科教学有机整合.作为小学数学教师,可以借助信息技术网络媒体让学生学习更多的数学知识,拓宽获取信息的渠道,以此来提升他们的学习效率.
其他文献
近年来,笔者本着辨证论治、辩证施护的原则,运用自拟头痛汤治疗头痛156例患者,取得较为满意疗效.现将结果简要报道如下.
学生学习能力的培养与发展离不开非智力因素的影响,在一定程度上学生能力的发展非智力因素起着决定性的作用.本文就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素,培养和发展
多媒体教学的改进应以教材为指导,教材的编写应迎合多媒体的运用.教材的编写和多媒体技术的改进不应该是各自为营互不相连,应该相互考虑、相互结合才能使语文的教学实现最优
目的:分析采取组合式外固定支架治疗素质创伤骨折的效果.方法:2017年1月至12月收治的45例四肢创伤骨折需要采取手术治疗患者,患者均接受组合式外固定支架,分析临床疗效及骨折
目的:探讨中西医结合护理干预对肺癌化疗患者生活质量的改善效果.方法:选取2017年3月-2018年3月我院70例肺癌患者为研究对象,为患者实施化疗治疗后,根据患者接受不同的护理分
将数量关系和几何形状有机地结合在一起,形成了一种新的解决问题的思路,即数形结合的思路.
在世界范围内,垃圾和废旧物品都是影响环境的重要问题,对于废旧物品的回收再利用是全球人们都在关注的问题,且回收再利用废旧物品能够更好的促进经济的可持续性发展.我们只有
目的 研究大肠肿瘤p5 3蛋白表达及其与临床预后及复发的关系。方法 应用免疫组化ABC法对 89例大肠癌、12例腺瘤、10例非瘤性息肉、12例大肠癌旁正常粘膜的石蜡标本切片进行
为了激发学生的学习兴趣,提升小学数学的教学效率,文章从转变教师思想,优化教学过程;注意合作学习,相互交流探讨教师教与学生学两个方面分析、研究如何提高小学数学教学效率.
腰椎管狭窄症为骨科临床的常见病,多发病.严重影响病人的工作和学习.2008-2010年,我院对40例腰椎管狭窄症病人进行手术治疗,取得了满意的疗效.现将护理体会报告如下.