教室物质环境是由桌椅布局环境、橱柜设置环境、物品陈设环境、墙面布置环境等可见物质构成的综合环境。对教室物质环境的组织一直是我国小学教育阶段教师的常态化工作之一,是教师在教育观、学生观、教学观等影响下的能动性行为,其实质是教育理念与教育价值的外显,代表着一种无声的教育。但是,在现实学校教育中,教室环境的创设仍旧得不到应有的关注,以致于缺失了其应有的教育意蕴。所以本次研究基于教育性视角,通过非参与式观
<正> 1981年,我国进一步调整国民经济,基本建设有了新的进展,取得了较好的成绩.多年来形成的基本建设战线过长的问题,正在得到解决,投资的使用比过去合理了,基本建设工作的重点开始从压缩建设规模转移到提高投资经济效益上来了.建设规模得到较大压缩,基本实现了有计划的控制.1981年全国实际完成基本建设投资总额417亿元,比上年减少122亿元,压缩了22.6%.全年停缓建了100多个大中型项目,各地还停缓建了1,000多个小型项目.加上前两年压缩规模,清理在建项目的结果,使全国在建大中型项目减少
【正】 一、低水平过度竞争及其危害所谓低水平过度竞争就是在农民向非农产业转移刚刚起步,农村产业结构深层构造而未形成的阶段,乡镇企业的竞争机制与标准模式相比在两个层
【正】 党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》中指出,社会主义经济“是在公有制基础上的有计划的商品经济”,这一科学论断,充分确认商品经济是现阶段我国社会
【正】 一、企业财务管理法的调整对象(一) 企业财务管理的概念和作用在社会主义有计划的商品经济条件下,企业要想为社会提供日益增多的价廉物美、适销对路的产品(或劳务),为
2008年12月中下旬,贵港市国土资源局下发专门通知,要求全市国土资源部门要落实4大措施,严把“元旦、春节”廉政关。一是要增强自律意识,严守纪律要求。二是弘扬艰苦奋斗作风,严禁