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生物学是研究植物、动物、微生物结构、功能以及发展规律的自然科学,是初中阶段一门重要的基础性学科。而生物实验作为生物教学中的重要组成部分,对解释各种生物现象,探寻生物起源,揭开生物谜团起到决定性作用。在实践教学当中,如何科学合理的设置生物实验环节,带动和激发学生的学习热情,提升课堂教学效果已成为生物教师普遍关注的焦点问题。