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在全语言交际阅读教学理论、批判性阅读理论及重过程的写作教学理论指导下,国内外学者重点研究并着力推行了“三段七步”的读写整合教学模式。此模式构建的教学训练体制健全,涵盖了对学生脑部思维的训练,及听说读写能力的综合性培育,适用于在高中英语阅读教学中发展学生的阅读能力,训练其写作技能,提升其综合语言实力。