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一、新课改中化学实验的特点（一）教材调整体现实验的重要地位第一章内容由原来的化学反应中及其能量变化变为从实验学化学。原教材中演示实验为必作实验，而学生实验为单独内容列在最后。凡是要求“通过实验”的教学内容都安排了实验。不再硬性划分演示实验和学生实验，而是给教师创造性和学生的主动性提供空间。教师通过实验创设学习情景，