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教育部规定在义务教育阶段的语文课程中开设书法课。由于书法课耗材成本较高,且对教师自身的书法素养要求较高,因此,一些农村小学存在着诸多开设书法课的困难。各级教育主管部门应加大资金投入,建立农村小学书法课程的长效发展机制,同时,注重以生为本,提高农村小学书法教学的有效性。
农村小学书法教学有效性探究
【摘 要】
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教育部规定在义务教育阶段的语文课程中开设书法课。由于书法课耗材成本较高,且对教师自身的书法素养要求较高,因此,一些农村小学存在着诸多开设书法课的困难。各级教育主管
【机 构】
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绥化学院文学与传媒学院,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2012年07期
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