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当前，我国教育事业逐渐向现代化、信息化、高效化发展，教育工作也逐渐趋于人性化。在初中阶段，音乐学科在培养学生艺n术思维、提升学生文艺素养以及促进学生全面发展方面具有重要作用。随着我国教育改革工作的大力推动，该学科的情感教育与信息化结合n逐渐成为当前该学科教学工作的重要发展趋势。本文将浅析信息化与情感教育融合下初中音乐教学意义，提出相应策略，在一定程度上提升n部分初中音乐教师教育教学水平。