【摘 要】
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音乐教育课程在学前教育(本科)课程体系中占据着非常重要的位置,在培养学生的音乐素质,为学生提供将来从事幼教音乐活动必备的知识、技能和能力方面发挥着重要作用。学前音乐
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音乐教育课程在学前教育(本科)课程体系中占据着非常重要的位置,在培养学生的音乐素质,为学生提供将来从事幼教音乐活动必备的知识、技能和能力方面发挥着重要作用。学前音乐教育课程应以人为本,满足学前教育发展需要,强化幼教特色,借鉴奥尔夫教学法,引入导生制,运用陶冶法进行课程改革。
Music education plays an important role in pre-primary (undergraduate) curriculums and plays an important role in developing students’ musical qualities and in providing students with the necessary knowledge, skills and abilities necessary to pursue early childhood music activities. Pre-school music education curriculum should be people-oriented, to meet the needs of pre-school education, strengthen the characteristics of preschool education, reference Orff teaching method, the introduction of derivative system, the use of the method of cultivation of curriculum reform.
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