论文部分内容阅读
针对小学语文教学中如何发挥学生的主体地位分析,从强化语文老师指引的作用,明确学生的主体地位、注重小组合作学习,提升学生自主学习能力、举行教学活动,提升学生的参与程度、把理论和实际相结合,提升学生的实践能力几个方面,进行有效评价。
浅谈语文教学中如何发挥学生的主体地位
【摘 要】
：
针对小学语文教学中如何发挥学生的主体地位分析,从强化语文老师指引的作用,明确学生的主体地位、注重小组合作学习,提升学生自主学习能力、举行教学活动,提升学生的参与程度
【机 构】
：
内蒙古通辽经济技术开发区河西九年一贯制学校
【出 处】
：
丝路视野
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
在小学体育的教学过程中,体育游戏的引入具有有效的价值,可以调动学生参与体育锻炼的积极性,在游戏的同时掌握基本的体育运动技能与知识。本文简要分析了小学体育教学中运用
随着农村留守老人以及空巢老人的增加,农村养老问题日益凸显.社区养老结合了传统家庭养老和社会养老的优点,集合了多方力量的崭新的符合农村实际情况的养老方式.本文对此作初
中等职业学校是为学生培养专业技能、传授专业理论的重点场所,这里收纳了社会上大量的青少年.因此,将情境教学法引入中职德育教学中,有助于提高教学质量,改善学生德育水平.
如今,人们在生活居住中遇到了很多情况,都是由于建筑施工技术不够严格,导致房屋出现渗漏或是质量不合格.所以,为了给居民提供良好的居住环境,有必要分析影响建筑物渗漏的因素
在英语中如何有效的提升学生的综合素养,这个问题是如今英语教育的重要问题所在,教师若要解决这些问题,单靠教师单纯的英语内容讲解,是远远不够的,教师如果能在课堂中发挥雅
随着经济的不断发展,城市轨道交通也在快速发展,城市轨道交通在社会发展中起着重要的作用,盾构技术正逐渐成为城市轨道交通建设的主要施工技术,虽然在城市轨道交通中使用盾构