【摘 要】
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以小学品德课型之一的“我的成长”课型为例,从教材观、教学观和课程观三个角度阐述了品德教学中要注重教材的创生,注重教学的体验性和课程的生活性,发挥课程的生活性和实践
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以小学品德课型之一的“我的成长”课型为例,从教材观、教学观和课程观三个角度阐述了品德教学中要注重教材的创生,注重教学的体验性和课程的生活性,发挥课程的生活性和实践性,让儿童获得成长的体验。
Taking the “My Growth” course as one of the moral lessons of the elementary school as an example, this paper expounds three aspects of the viewpoints of teaching material, teaching and curriculum to emphasize the creative teaching of teaching materials and the experience of teaching Curriculum life, to play the course of life and practicality, so that children gain a growing experience.
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