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PBL（Problem-based Learning）是美国医学教育改革家Barrows教授首先提出的一种新的教学模式,意为“以问题为基础的学习”.它是指以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法。其实质是围绕问题开展教学，培养学生的独立性、自主性、创造性及获取新知识、有效运用知识，解决新问题的能力。