【摘 要】
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在对小学音乐合唱进行教学时,教师应该结合学生的性格特点对学生进行教学,以我国现阶段教学改革的教育理念为基础,让学生了解到音乐合唱学习的重要意义.在合唱时,合唱成员间
【机 构】
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浙江省温州市平阳县水头镇第一小学,浙江 温州 325400
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在对小学音乐合唱进行教学时,教师应该结合学生的性格特点对学生进行教学,以我国现阶段教学改革的教育理念为基础,让学生了解到音乐合唱学习的重要意义.在合唱时,合唱成员间的相互合作是学生实现教学综合效果提升的基础,合唱中的每个成员都有自己的歌唱旋律和特色,所以,要保证合唱成员之间的相互合作,这样才能达到理想的音乐演唱表演效果.教师在教学中应该通过不断的实践,提升学生对歌曲的理解度,增强学生之间的情感共鸣.
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