摘要:随着高校信息化建设的快速发展,大学英语教学基础设施日益完善,教学软件资源日益丰富,涵盖了英语的听说读写各个方面,由这些资源产生的大数据经过采集整理,可对分析教学起到支撑和决策作用。采集的大数据经过量化建模,并建立数据关系,汇聚成为大数据,以大数据为基础建立平台,可提供面向应用的个性化服务,为英语教学提供客观依据。 关键词:英语教学;大数据;数据建模 中图分类号:TP391 文献标识码:A
地理信息系统(GIS)是一门综合性学科,可以对空间信息进行分析和处理,已经广泛地应用在不同的领域。本文以山西气象预报和决策气象服务领域中GIS的应用为例,对业务中基于GIS技术的应用进行深入讨论和分析。介绍了以ArcGIS软件为基础,开发自定义工具实现了气象领域各类格式资料在ArcGIS软件中的转换和应用,再运用ArcGIS软件的空间建模能力,实现气象要素产品图自动绘制的思路,说明GIS技术的应用
是不是白天在草地上玩时 丢失了什么 夜晚,萤火虫挑着灯 出来找了 找找这里 找找那里 找了半夜也没找到 萤火虫急得呀 灯光一闪一闪的 好像在一声接一声 呼喚着 又好像眼泪在眼眶里 打着转
目的:对比分析在泌尿外科护理教学中应用传统教学方法以及PDCA循环法的临床意义。方法:选择泌尿外科实习的护理专业学生80位展开对照分析,按照其护理教学方法分为例数均等的