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生物新课程标准在理念上发生了显著的变化，其总体特点是：关注每一个学生的全面发展，贴近学生的生活实际，注重改革学习方式，重视学生的参与、探究和愉快学习。这在一定程度上给我们教师提出了挑战：教师应扮演什么样的角色才能适应新课程标准，充分开发学生的潜能呢?为此，谈点本人在这方面的一些认识和做法。
新课程理意下教师的角色定位
【摘 要】
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生物新课程标准在理念上发生了显著的变化，其总体特点是：关注每一个学生的全面发展，贴近学生的生活实际，注重改革学习方式，重视学生的参与、探究和愉快学习。这在一定程度上给我们
【机 构】
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山东省淄博市淄川区太河中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2005年6期
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