【摘 要】
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语文作为教育中重要的一门学科,对学生的发展有着举足轻重的作用。该课程具有人文性和工具性,能够很好的对学 生进行德育渗透,纠正学生不良的学习习惯,培养学生的人文精神。
【机 构】
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湖南省邵阳市武冈市邓家铺镇石龙完全小学
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语文作为教育中重要的一门学科,对学生的发展有着举足轻重的作用。该课程具有人文性和工具性,能够很好的对学 生进行德育渗透,纠正学生不良的学习习惯,培养学生的人文精神。作为小学语文教师,在教学的过程中应该时刻关注学生的行 为举止,及时纠正错误行为,促使学生能够健康成长。本文在个人教学经验基础上,结合四年级部编版上册《麻雀》一课为例, 分析如何关怀学困生,帮助语文学困生走出“困境”,让“爱”在语文教学中渗透。
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