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学前教育学在学前教育领域有着特殊的地位,特别是随着国考的实施,与其他学科一起承担培养高素质的幼儿教师的重任。在这样的现实背景下,专业教师理应依据考试标准,调整教学目标;对应考试形式,运用多种教学方式。以期在新标准视野下提高幼师生的学习效果。
探索教师资格证“国考”背景下“学前教育学”教学新思路
【摘 要】
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学前教育学在学前教育领域有着特殊的地位,特别是随着国考的实施,与其他学科一起承担培养高素质的幼儿教师的重任。在这样的现实背景下,专业教师理应依据考试标准,调整教学目
【机 构】
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郑州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2017年12期
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