试论如何把少数民族舞蹈融入幼儿舞蹈教学

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中华民族的历史源远流长,早在5000年以前的中国古代就出现一种用身体来完成各种语境表达的表演艺术 ——舞蹈.作为文化发展的记录与载体,舞蹈尤其是少数民族舞蹈更是蕴含了每个民族的历史进程,地域生成以及人文宗教.因而,学习一个民族的舞蹈不止浅层学习该舞蹈的形态和舞蹈表演技巧,更重要的是能够通过这一系列的语汇动作学习去感知这个民族的灵魂和文化内涵.所以将少数民族舞蹈融入幼儿舞蹈的教学中不仅可以增强幼儿舞蹈的趣味性同时也可以从小培养幼儿的民族意识和认同感,增强其未来综合素质的养成.
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