【摘 要】
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数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学。它既是科学，也是技术；既是工具，也是艺术；既是语言，也是文化。科学家特别指出：高技术本质上是一种数学技术，在科技、经济的世界竞争中
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数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学。它既是科学，也是技术；既是工具，也是艺术；既是语言，也是文化。科学家特别指出：高技术本质上是一种数学技术，在科技、经济的世界竞争中，数学是一种普遍性能够适用的技术。因此，培养和提高学生的数学素质，就成了素质教育的根本任务。要完成这一任务，方法和途径是很多的，下面着重谈谈数学建模在培养学生综合素质（主要是数学素质）中的作用和意义。
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