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我们的语文教学中寻求与新课程相匹配的课堂教学新突破,使课改在语文教学中平稳实现“软着陆”,重构语文课堂教学,实现语文教学本体回归便是应对良策.
做“真”语文回归语文本体
【摘 要】
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我们的语文教学中寻求与新课程相匹配的课堂教学新突破,使课改在语文教学中平稳实现“软着陆”,重构语文课堂教学,实现语文教学本体回归便是应对良策.
【机 构】
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成都市天府新区西寺小学,四川 成都,610000
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年4期
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