无功不予禄

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  阅读下面的材料,写一篇不少于800字的议论文。
  很多幼儿园里有一个奇怪的现象:每到周末,幼儿园的每一个小朋友都会带一朵象征着“本周优秀孩子”的大红花“胜利”归家。这是不是意味着每一个小朋友都是“本周优秀孩子”呢?
  请选择一个角度构思作文。要求:自定立意,自定文体,自拟定题;不得套作,不得抄袭。
  幼儿园的小朋友周末都能得到一朵象征“本周优秀孩子”的大红花,看似公平教育,实则抹杀了孩子的进取心和竞争意识。何以知其然也?
  没有原则的盲目平分,只会让好心变坏事,抹杀孩子的积极性、创造性,更会淡化孩子们的进取心和竞争意识。所以,好的教育方法是“无功不予禄”,让孩子懂得“不劳不获”和“所劳即所得”,以孩子完成规定任务的快慢、质量来给予鼓励或奖赏,以“功”定“赏”,这才是一种公平的竞争教育,这不仅会让孩子懂得付出才有回报的铁则,而且能培养孩子的上进心。
  这个世界有一条原则,即付出了才有回报。付出越多,回报自然也越多。小到我们日常学习中的一次次测验的分數高低,大到父母上班所得奖金的多少,不都体现了我们付出的多寡和回报的多少么?幼儿园里周末平均分配“本周优秀孩子”大红花的做法实在有悖于付出与回报的社会铁则。
  也许无功不予禄的方式对小孩子来说多少有些残酷和严格,但真正春风化雨的教育从来都不是无原则的公平和无底线的平均,而是带着严厉的现实意义的磨炼。这种磨炼除了能让孩子懂得付出才有回报的道理外,还能让孩子拥有进取心,在竞争和努力中不断完善自身,取得进步。
  成长必然伴随着一路坎坷,而每跨越一道坎,都是一个收获、一种经验、一次进步。无功不予禄是一种高明的教育激励手法,是一种不会使人骄傲自满的奖励,也是一种使人不心灰意冷的惩罚。它能永远保持一个人的上进心,促使一个人精益求精或卧薪尝胆,以达到自己的追求目标。在逐渐长大的过程中,我们会发现,只有这种手段才是最能督促我们寻求上进、激发我们潜力的方式。以学习为例,班级奖励进步者的规定就有效地提升了班级整体成绩,优化了学习竞争氛围;以《广州市拾遗物品管理规定》为例,“拾金不昧有赏”这一规定就有效鼓励了拾金不昧的行为,无形中约束了侵占财物的不道德行为。给小朋友分周末大红花也是如此,给予有功者、功过于人者奖赏,方能使人进步,这于孩子成长的意义不可谓不大。
  其实,无论是幼儿园,还是中学、大学,乃至人生,无功不予禄都是一条公平的教育原则。这条原则对一个人的进取心的培养是最为可贵、无可取代的。越早让孩子在实践中悟得“有所劳才有所获”的道理,则能越早培养其进取意识和上进心,越能让孩子在磨炼中完善自身,取得进步。
  无功不予禄,无功不受禄。这才是真正的公平,也才是真正的公平教育。
  文章从材料中挖掘出“无功不予禄”这个主旨,很有现实意义。如果另辟蹊径,本次作文还可以从“鼓励是进步的阶梯”“莫让残酷竞争泯灭孩子天性”“博爱,才能让花儿开得更艳”“公平,是最好的竞争”等角度立意,行文。
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