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高校写作教学的显性内容是创建开放、系统、实效的可操作性的训练体系;而在教学中激活创作欲、培育成就感、发挥学生的参与意识和潜能,并将写作教学与学生的素质培养结合起来则是其隐性内容.二者有机统一,就不失为写作教学理性的发展方向.
写作教学发展方向：显性与隐性内容的统一
【摘 要】
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高校写作教学的显性内容是创建开放、系统、实效的可操作性的训练体系;而在教学中激活创作欲、培育成就感、发挥学生的参与意识和潜能,并将写作教学与学生的素质培养结合起来
【机 构】
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泉州师范学院人文学院
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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