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在新课程改革不断深入背景下，高中生物教学课堂内容、方式以及教学目标都发生了一定的改善。为了提升高中生物课堂教学n效率，必须采用有效的教学组织形式，提升学生注意力。高效课堂构建过程中，教师应该围绕学生开展，将学生作为课堂中心，发挥学生主n体性，让其能够在课堂中充分发挥自我价值，挖掘学生的潜能。本文就从几个方面入手，探讨高中生物高校课堂教学策略，希望能够给相关n人员提供参考。