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英语作为一门外来语言，在教学过程中面临着诸多阻碍，特别是在小学阶段英语是学生们首次接触的一门学科，小学阶段的孩子存在着自律性不高、学习能力不强的问题，英语教师需要帮助学生克服自身贪玩的本性，同时通过更加合理的教学方式帮助学生更好的学习英语。本篇文章对于游戏教学法在小学英语教学过程中的应用展开分析，罗列了游戏对于小学英语教学所起的积极作用，并提出了可供英语教师采纳的游戏教学法应用措施。