【摘 要】
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当前的建筑设计的教学中,计算机建筑设计辅助教学被越来越多的应用,传统建筑模型教学逐渐被削弱,从而忽视了建筑设计过程中老师及学生实际的动手操作能力.通过改革教学,分析
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当前的建筑设计的教学中,计算机建筑设计辅助教学被越来越多的应用,传统建筑模型教学逐渐被削弱,从而忽视了建筑设计过程中老师及学生实际的动手操作能力.通过改革教学,分析建筑模型在设计各个阶段运用的优势,指导学生利用建筑模型来启发、思考建筑设计,在设计过程中的意图表达和方案概念推衍进行准确的表达,深化建筑设计教学的内涵,激发学生学习兴趣并培养他们在建筑设计中的创新能力,并体验结构材料对建筑设计空间塑造、拓展等方面带来的重要作用.
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