【摘 要】
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有效性是教学的生命。学生学到什么?得到什么?这是任何教学改革都必须首先追问和考虑的问题。本文结合《机械设计基础》课程教学具体实践,探索其教法与学法,旨在提高课堂教学的有
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有效性是教学的生命。学生学到什么?得到什么?这是任何教学改革都必须首先追问和考虑的问题。本文结合《机械设计基础》课程教学具体实践,探索其教法与学法,旨在提高课堂教学的有效性。
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