【摘 要】
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“艺术是一种深度个人化的领域,学生在这个领域中将进入自己和他人的情感世界,他们应当懂得,个人的理解和反省是一种应当受到尊敬并且很重要的行为。”教学主要采用:参与——
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“艺术是一种深度个人化的领域,学生在这个领域中将进入自己和他人的情感世界,他们应当懂得,个人的理解和反省是一种应当受到尊敬并且很重要的行为。”教学主要采用:参与——体验、情境——陶冶的情感教学模式,让学生在体验中感受和表现音乐,力求通过创设浓郁的情境,轻松愉悦、和谐互动的气氛,让学生在体验中感受和表现音乐美。教学中,最大限度地发挥每个学生的学习潜能和学习热情,挖掘学生的想象力、创造力和音乐综合表现力,让音乐
“Art is a deeply personal area where students will enter into the emotional world of themselves and others and they should understand that personal understanding and reflection are deservingly respected and important behaviors.” "Teaching Mainly used: participation - experience, situation - cultivating the emotional teaching mode, so that students experience and performance of music experience, and strive to create a rich context, relaxed and harmonious atmosphere of interaction so that students experience and performance Music beauty. Teaching, to maximize the learning potential of each student and learning enthusiasm, mining student imagination, creativity and comprehensive expression of music, so that music
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阅读能力作为语文能力的重要技能之一,越来越受到重视,如何有效提高阅读能力也成为当前的一个热门话题之一,作为语文教师应采取行之有效的阅读教学方法。下面,结合自己多年来
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1903年(续)本年,吴沃尧的长篇历史小说《痛史》开始在《新小说》上连载。该书演述南宋亡国历史,借古鉴今,表现了作者反帝救国的热情。本年,刘鹗的长篇小说《老残游记》开始
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<正> 新闻学最新研究成果表明,新闻传播是人类社会活动和文明的表现与动力。近代意义上的新闻传播,是古代社会信息交流发展的延续。因此,研究中国古代(前资本主义)的新闻传播,是研究中国新闻史一个重要的课题。过去有人认为,直到19世纪末期,中国才有新闻传播事业,此系忽视历史发展的偏见。事实上,我国是报纸的故乡,是新闻传播事业的权舆之地。18世纪法国思想家伏尔泰就说过:报纸诞生于中国。中国古代四大发明中,造纸和印刷术两项就与古代的新闻传播事业的
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