【摘 要】
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物理学是天地之大美与睿智幸运的科学家的理性思考结合的产物。如何把这样的学科的美传递给学生,如何把发现这样的学科美的方法传授给学生,以打开他们的双眼与心灵,引导他们
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物理学是天地之大美与睿智幸运的科学家的理性思考结合的产物。如何把这样的学科的美传递给学生,如何把发现这样的学科美的方法传授给学生,以打开他们的双眼与心灵,引导他们掌握发现美的方法,培养他们感受学科美的能力,恐怕比让他们单纯掌握知识更能考出好成绩。也是我作为教师最觉得值得教的地方。下面是我的惯性教学案例,以此阐述我对传递物理学科
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