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在三全育人视角下,打造一支综合素质过硬的辅导员队伍,需要建立相应的职业能力标准,在具体的标准指导下开展工作,并且不断地在现有的基础上实现再发展。三全育人的思想和理念对高校辅导员队伍的建设提出了非常明确的要求,给今后的工作重点指明了方向。因此,根据三全育人的相关理念和基本原则进行辅导员职业能力标准的制定,是今后一段时间在辅导员队伍建设方面重点完成的任务。