提高小学习作教学有效性的策略

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小学语文教学领域中,习作教学占据着至关重要的地位,是小学语文教学的核心要素。习作教学能够提升学生的语言沟通能力和表达能力,能将学生的口头表达和思想内涵有效地化作语言文字,从而全面地提高学生的语文素养。教师的作文教学水平很大程度上影响了小学生的基本语文能力的培养。文章作者主要围绕小学生习作教学发现的问题,提出相对应的有效性教学建议,希望能与同仁们共同商榷。
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