【摘 要】
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通过对建筑及景观的测绘,可以使学生在现实空间中体会尺度、结构、材料、造型等环境构成要素。测绘课程有助于提高学生在设计中对以上诸多要素的把控能力。传统的测绘课程是
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通过对建筑及景观的测绘,可以使学生在现实空间中体会尺度、结构、材料、造型等环境构成要素。测绘课程有助于提高学生在设计中对以上诸多要素的把控能力。传统的测绘课程是一个由三维实体向二维图纸转化的过程,这与设计的过程刚好相反。正是这种设计的逆向过程帮助学生更好地理解图纸,理解图纸实现之后的成果。不过单纯枯燥的测绘工作很难激发学生的学习热情,学生很少主动地将测绘与自身设计联系起来,测绘课程在实际运作中不易达到理想效果。本文通过课改实验,利用虚拟现实技术的支持,对测绘后期课程进行改进,尝试解决以上问题。
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