【摘 要】
：
[目的]研究从金银花中提取、纯化绿原酸的工艺。[方法]通过单因素试验和正交试验,筛选最佳提取条件和纯化条件。[结果]最佳提取工艺条件为：提取温度60℃,提取溶剂为60%乙醇（V/V
【机 构】
：
合肥工业大学生物与食品工程学院,安徽省祁门黄山药谷科技有限公司
论文部分内容阅读
[目的]研究从金银花中提取、纯化绿原酸的工艺。[方法]通过单因素试验和正交试验,筛选最佳提取条件和纯化条件。[结果]最佳提取工艺条件为：提取温度60℃,提取溶剂为60%乙醇（V/V）,pH值为4,提取时间为1.5h,料液比为1∶25。在此条件下,提取的绿原酸得率为4.52%。最佳纯化工艺条件为：洗脱液浓度20%,洗脱液体积为5BV,洗脱液pH值为8,洗脱液流速为5ml/min。在此条件下,纯化的绿原酸产品纯度为58.3%。[结论]该试验得到了绿原酸最佳提取条件和纯化条件,为绿原酸的工业化生产提供了理论试验
其他文献
美术学科能够丰富学生的审美素养,充实学生的精神生活,不断地推动学生实现身心的健康发展。围绕＂初中美术趣味化教学策略＂这一主题展开具体的分析研究。
以往教学“声音的产生”这一内容时，一般是通过带领学生对各种物体发声时的特征进行观察，归纳出共同特征——物体振动产生声音。这是一个典型的知识本位的教学，整个过程是学生经
问题是科学探究的向导，彼此有机联系的多个问题就组成了一组有结构的问题。以有结构的问题作为学习支架，纲举目张，可以有效地把握科学探究的方向和重点，促进学生的理性思考，在科学
作者应用胎肝细胞输注(Fetal Liver Infusion,FLI)治疗再生障碍性贫血(再障)40例,并以常规治疗的再障33例作对照.结果FLI组近期有效率为7.6%;远期有效率为48.6%,较对照组的远
1．知道我们一天要吃多种食物来保持身体健康，食物可以分成不同的类别。2．通过制作、拆分、拼摆食物记录卡片，对食物进行数量的统计和类别的划分。3．关注自己的一日三餐，关注自己所
初中化学属于自然科学类的课程。化学课堂可分为理论和实践两部分,因此,老师可通过调动课堂氛围、改变教学形式和增加实验操作来使课堂变得更加生动,从而增强学生的兴趣。
摘 要：在小学教学中小学语文是基础课程，在以后的学习和生活中都起到关键的作用，而语文课外阅读可以有效提高小学生的语文成绩。主要阐述了提升小学语文课外阅读效率的意义和提升小学语文课外阅读效率的方法。 关键词：小学语文；课外阅读；效率 一、小学生开展课外阅读的意义 1.开展课外阅读是小学语文教学改革中的重点要求 在生活中如果想要获取知识，阅读是一种重要途径，通过阅读能够提高对世界的认识，发展小
儿童的科学探究是一种经验层次的提升，一个自我建构的过程，更是他们对世界的独特理解，需要持续的时间、开放的思维。我们的科学教育，40分钟的课堂是不完整的。光靠有限的课堂教学
＂问渠那得清如许,为有源头活水来。＂学生写作文最大的难题便是无话可说,原因不外是＂巧妇难为无米之炊＂——没有素材,写不出好文章。要提高作文的水平,就要积累丰富的生活素材,博
介绍了如何利用sketchup及erdas软件实施建模及区域环境的模拟。通过这项技术可以实现三维、动态的土地监测模式。该方法可以辅助实施于土地监察等相关土地管理活动中。