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社会实践是作为对大学生进行思想道德教育主渠道的“两课”教学的重要环节，对于增强“两课”教学内容的现实感、吸引力和提高其德育的实效性方面，有着其他手段所不可替代的作用。因此研究和分析高校“两课”教学中社会实践环节的现状并找出存在的问题，采取有效措施切实抓好社会实践环节，是高校“两课”课程建设，提高实效性的重要途径。